خلاصه کتاب آموزش خردسالان – اسفند 12 – اسفند 12 ( نویسنده مقصود نعیمی ذاکر )

کتاب آموزش خردسالان – اسفند 12 اثر مقصود نعیمی ذاکر، راهنمایی جامع و عمیق برای والدین و مربیان است تا با برنامه ریزی هدفمند، ماه پایانی سال را به دوره ای سرشار از آموزش، کشف و لذت برای کودکان ۲ تا ۶ سال تبدیل کنند. این اثر با تمرکز بر مفاهیم نوروز، طبیعت و نیکوکاری، به رشد همه جانبه خردسالان کمک شایانی می کند. با تحلیل رویکردهای بازی محور و فعالیت های پیشنهادی این کتاب، می توان اسفندی پربار و آموزنده را برای کودکان رقم زد.

در گستره وسیع ادبیات تربیتی کودک، مجموعه کتاب های مقصود نعیمی ذاکر جایگاه ویژه ای یافته اند. این آثار نه تنها به عنوان یک منبع علمی، بلکه همچون راهنمایی دلسوزانه، دست یاری به سوی والدین و مربیان دراز می کنند تا سفری پرمعنا در مسیر تربیت و آموزش خردسالان را تجربه کنند. در میان این مجموعه ارزشمند، کتاب خلاصه کتاب آموزش خردسالان – اسفند 12 ( نویسنده مقصود نعیمی ذاکر )، همچون نگینی درخشان، برای ماه پایانی سال، برنامه ای مدون و سرشار از فعالیت های آموزشی و تربیتی ارائه می دهد. این مقاله، به منظور ارائه یک نگاه جامع و عمیق به محتوای این اثر پربار، برای والدینی که در پی غنی سازی تجربه های یادگیری فرزندان خود هستند، و مربیانی که به دنبال ایده های نوآورانه برای کلاس هایشان می گردند، تدوین شده است. هدف، آن است که خواننده بدون نیاز به مطالعه کامل کتاب، با رویکردها و فعالیت های کلیدی آن آشنا شود و الهام بگیرد.

دوران خردسالی، به تعبیر بسیاری از متخصصان تعلیم و تربیت، دوران طلایی شکل گیری شخصیت و پایه ریزی توانایی های آینده هر فرد است. در این دوره حساس، هر تجربه، هر بازی، و هر گفت وگو، نقشی بی بدیل در ساختمان ذهنی و روحی کودک ایفا می کند. از این رو، آموزش های هدفمند و متناسب با ویژگی های رشدی کودکان، اهمیت مضاعفی می یابد. کتاب آموزش خردسالان – اسفند 12 با درک عمیق از این ضرورت، برنامه ای هفته به هفته برای ماه اسفند ارائه می دهد که نه تنها به ابعاد شناختی، بلکه به ابعاد عاطفی، اجتماعی، جسمانی و معنوی کودک نیز می پردازد. این اثر، راهنمایی علمی و کاربردی برای خلق یک اسفند ماه پربار، آموزشی و لذت بخش برای کودکان است.

بنیان های فلسفی کتاب: رویکرد مقصود نعیمی ذاکر به آموزش پیش از دبستان

دیدگاه حاکم بر کتاب آموزش خردسالان مقصود نعیمی ذاکر، بر این پایه استوار است که دوران پیش از دبستان، نه تنها یک مرحله آماده سازی برای ورود به مدرسه، بلکه دورانی مستقل و حیاتی برای شکل گیری شخصیت و توسعه همه جانبه کودک محسوب می شود. نعیمی ذاکر با تکیه بر اصول روانشناسی رشد و تعلیم و تربیت، بر یادگیری تجربی، بازی محور و مشاهده محور تأکید دارد. در این رویکرد، کودک فعالانه با محیط تعامل می کند، کنجکاوی هایش ارضا می شود و مفاهیم را از طریق تجربه مستقیم درونی می سازد. این نوع یادگیری، ماندگاری بیشتری دارد و بنیان های تفکر انتقادی و حل مسئله را در کودک تقویت می کند.

ماه اسفند در فرهنگ ایرانی، اهمیت ویژه ای دارد. این ماه، همزمان با دگرگونی طبیعت و آمادگی برای بهار و نوروز است. مفاهیمی چون رویش، تازگی، پاکیزگی، نیکوکاری و جشن، در این ماه برجسته می شوند. کتاب آموزش خردسالان – اسفند 12 با هوشمندی، از این بستر فرهنگی و طبیعی بهره می برد تا آموزش ها را در قالبی معنادار و جذاب ارائه دهد. آشنایی با تغییرات طبیعت، آداب و رسوم نوروزی، و اهمیت بخشش و کمک به دیگران، نه تنها دایره دانش کودک را گسترش می دهد، بلکه به پرورش هوش هیجانی و مهارت های اجتماعی او نیز کمک می کند.

نویسنده به روشنی تبیین می کند که چگونه آموزش های ماه اسفند، با تمرکز بر مفاهیم مرتبط با طبیعت، نوروز و نیکوکاری، می تواند زمینه ساز رشد متوازن و پایدار در ابعاد گوناگون باشد. اهداف اصلی کتاب در هر چهار هفته ماه اسفند، شامل توسعه مهارت های حرکتی، افزایش دایره لغات، تقویت توانایی های حل مسئله، پرورش حس کنجکاوی علمی، ارتقای مهارت های اجتماعی و عاطفی، و نیز آشنایی با مفاهیم دینی و اخلاقی است. این اهداف، نه به صورت خشک و دستوری، بلکه در قالب بازی ها، داستان ها و فعالیت های جذاب، دنبال می شوند تا کودک با اشتیاق و لذت در این مسیر قدم بردارد.

دوره پیش از دبستان یکی از مهمترین دوران زندگی انسان است، چرا که حساس ترین مراحل شکل گیری زندگی از نظر شخصیتی، اجتماعی و آموزشی در این مقطع روی می دهد.

کندوکاوی در قلب اسفند ماه: برنامه های آموزشی هفته به هفته

این بخش، هسته اصلی برنامه آموزشی اسفند ماه کودکان را تشکیل می دهد و به والدین و مربیان این امکان را می دهد که با جزئیات برنامه های آموزشی هر هفته آشنا شوند. هر هفته با تمرکز بر یک موضوع اصلی، مجموعه ای از فعالیت ها را پیشنهاد می دهد که همه ابعاد رشد کودک را در بر می گیرد و به پرورش مهارت های زندگی برای کودکان در اسفند کمک می کند.

هفته اول: آشنایی با محیط زیست و طبیعت (آشتی با سبزه ها و گل ها)

هدف اصلی این هفته، درک مفاهیم اولیه محیط زیست، احترام به طبیعت و مشاهده پدیده های طبیعی در آستانه بهار است. کودکان تشویق می شوند تا با جزئیات تغییرات فصلی آشنا شوند و ارتباط عمیق تری با جهان طبیعی برقرار کنند.

فعالیت های پیشنهادی هفته اول:

• مشاهده عینی، بحث و گفت وگو: درباره جوانه زدن گیاهان، پرندگان، تغییرات آب و هوا و آماده شدن طبیعت برای بهار با کودکان صحبت کنید. مثلاً، مشاهده یک گلدان سبزه عید در حال رشد یا توجه به پرندگانی که در حیاط خانه آواز می خوانند.
• کاردستی و فعالیت هنری: ساخت گل های کاغذی، نقاشی مناظر بهاری، کلاژ با برگ و گل های خشک، یا کاشت دانه در گلدان کوچک به عنوان سبزه عید. این فعالیت ها خلاقیت و مهارت های حرکتی ظریف را تقویت می کند.
• آموزه های اجتماعی: اهمیت مراقبت از گیاهان و حیوانات، پاکیزه نگه داشتن محیط زندگی و احترام به آن. مثلاً، مشارکت در آبیاری گلدان ها یا جمع آوری زباله های کوچک در محیط خانه.
• آموزه های ریاضی: شمارش گلبرگ ها، طبقه بندی برگ ها بر اساس رنگ و اندازه، یا مقایسه اندازه های گیاهان. این تمرین ها به درک مفاهیم اولیه شمارش و دسته بندی کمک می کنند.
• آموزه های علمی: چگونگی رشد گیاهان، نیازهای گیاهان (آب، نور، خاک) و چرخه آب به زبان ساده. مثلاً، انجام آزمایش های ساده با جوانه زدن دانه ها و مشاهده نیازهای آنها.
• آموزه های دینی/اخلاقی: شکرگزاری برای زیبایی های طبیعت به عنوان نعمتی الهی و مسئولیت پذیری در قبال مخلوقات خدا. گفتن داستان هایی با محوریت احترام به آفرینش.
• قصه، لطیفه، چیستان، نقاشی، شعر و سرود: معرفی قصه ها و اشعاری با محوریت طبیعت و بهار، خلق نقاشی بر اساس شعرهای شنیده شده. مثلاً، شعر بهار آمد یا قصه سفر دانه کوچک.

دستاوردهای کلیدی کودک در پایان هفته: تقویت حس کنجکاوی، افزایش دایره لغات مرتبط با طبیعت، شروع درک مسئولیت پذیری محیطی و توسعه مهارت های مشاهده ای.

هفته دوم: درختکاری و احترام به زندگی (درخت دوستی بنشانیم)

هدف اصلی این هفته، آشنایی با اهمیت درختان برای زندگی، نقش درختکاری در محیط زیست و پرورش حس مسئولیت پذیری عملی است. این موضوع به آموزش محیط زیست به کودکان کمک می کند.

فعالیت های پیشنهادی هفته دوم:

• مشاهده عینی، بحث و گفت وگو: درباره فواید درختان (اکسیژن، سایه، میوه)، انواع درختان و نحوه کاشت درخت. می توان از تصاویر یا بازدید از یک پارک محلی استفاده کرد.
• کاردستی و فعالیت هنری: ساخت درخت با مواد بازیافتی (مثل رول دستمال کاغذی و مقوا)، نقاشی یک جنگل، یا ساخت کلاژ با دانه و چوب.
• آموزه های اجتماعی: کار گروهی برای مراقبت از یک گیاه در کلاس یا خانه، اهمیت حفاظت از فضای سبز عمومی. مثلاً، کاشت یک نهال کوچک با کمک بزرگ ترها.
• آموزه های ریاضی: شمردن درختان در یک تصویر، مقایسه ارتفاع درختان (نمادین)، دسته بندی درختان برگ ریز و همیشه سبز.
• آموزه های علمی: چرخه حیات درخت، فتوسنتز (به زبانی ساده) و زندگی حیوانات در جنگل. مثلاً، توضیح اینکه چگونه درختان با نور خورشید غذا می سازند.
• آموزه های دینی/اخلاقی: تشویق به حفظ محیط زیست به عنوان نعمتی الهی، احادیث مربوط به کاشت درخت و اهمیت آن در فرهنگ اسلامی.
• قصه، لطیفه، چیستان، نقاشی، شعر و سرود: قصه هایی درباره دوستی انسان و درختان، شعرهایی درباره درختکاری. مثلاً، قصه درختی که پرندگان را پناه داد.

دستاوردهای کلیدی کودک در پایان هفته: درک اهمیت درختان، تقویت حس مسئولیت پذیری و همدلی با طبیعت، توسعه مهارت های حرکتی ظریف و افزایش آگاهی زیست محیطی.

هفته سوم: آشنایی با نوروز و نیکوکاری (عید آمد و عیدانه)

هدف اصلی این هفته، درک مفاهیم نوروز، آشنایی با آداب و رسوم ایرانی و پرورش حس نیکوکاری و کمک به دیگران است. این بخش به نوروز و آموزش کودکان می پردازد.

فعالیت های پیشنهادی هفته سوم:

• مشاهده عینی، بحث و گفت وگو: درباره هفت سین، حاجی فیروز، عیدی، دید و بازدید، و اهمیت پاکیزگی در عید. کودکان می توانند تجربیات خود را از نوروز سال های قبل بیان کنند.
• کاردستی و فعالیت هنری: تزیین سفره هفت سین (نمادین) با وسایل ساده، ساخت کارت تبریک نوروزی با مواد مختلف، یا نقاشی حاجی فیروز. این فعالیت ها به پرورش خلاقیت و کاردستی نوروزی برای کودکان کمک می کند.
• آموزه های اجتماعی: تمرین آداب دید و بازدید، صحبت درباره کمک به نیازمندان و بخشش، هدیه دادن و هدیه گرفتن. مثلاً، درست کردن یک کاردستی ساده برای هدیه به پدربزرگ و مادربزرگ.
• آموزه های ریاضی: شمردن اقلام هفت سین، مقایسه اندازه های آجیل، دسته بندی رنگی شیرینی ها. این فعالیت ها به تقویت مهارت های شمارش و طبقه بندی کمک می کند.
• آموزه های علمی: می توان به چرایی تغییر فصل از زمستان به بهار و مفهوم گردش زمین به زبان ساده اشاره کرد.
• آموزه های دینی/اخلاقی: اهمیت صله رحم، مهربانی و بخشش، شکرگزاری برای نعمات سال جدید و مفهوم عیدانه.
• قصه، لطیفه، چیستان، نقاشی، شعر و سرود: قصه ها و اشعار نوروزی و با مضامین نیکوکاری. مثلاً، قصه عمو نوروز یا شعرهایی درباره هفت سین. این فعالیت ها به تقویت قصه و شعر برای خردسالان اسفند کمک می کند.

دستاوردهای کلیدی کودک در پایان هفته: آشنایی با فرهنگ نوروز، تقویت هوش هیجانی و همدلی، توسعه مهارت های اجتماعی و درک اهمیت نیکوکاری.

هفته چهارم: آشنایی با اشعار نوروزی (نغمه های بهاری)

هدف اصلی این هفته، تقویت مهارت های زبانی و شنیداری، آشنایی با ادبیات کودکانه مرتبط با نوروز و بهار، و پرورش حس زیبایی شناسی است. این بخش به کودکان می آموزد چگونه با خردسالان درباره نوروز صحبت کنیم و از طریق شعر و ادب، به فهم عمیق تری از آن برسند.

فعالیت های پیشنهادی هفته چهارم:

• مشاهده عینی، بحث و گفت وگو: گوش دادن به اشعار نوروزی و بهاری، بحث درباره معانی ساده اشعار و حس و حال بهاری. مثلاً، گوش دادن به یک نوار قصه کودکانه با اشعار بهاری.
• کاردستی و فعالیت هنری: تصویرسازی اشعار با نقاشی یا کلاژ، ساخت عروسک های انگشتی برای نمایش یک شعر. این فعالیت ها به تقویت خلاقیت بصری کمک می کند.
• آموزه های اجتماعی: اجرای گروهی شعر و سرود، تقویت اعتماد به نفس در بیان کلمات و احساسات. مشارکت در یک جشن کوچک نوروزی در مهدکودک یا خانه.
• آموزه های ریاضی: شمارش کلمات قافیه دار در شعر، تشخیص الگوهای ریتمیک و صوتی. این تمرین ها به تقویت مهارت های شنیداری و تحلیل زبانی کمک می کند.
• آموزه های علمی: (ممکن است کمتر مرتبط باشد، اما می توان به توضیح ساده پدیده های طبیعی که در اشعار بهاری به آن ها اشاره شده، پرداخت).
• آموزه های دینی/اخلاقی: می توان به زیبایی کلام و شعر به عنوان هنری الهی و بازتاب دهنده عظمت آفرینش اشاره کرد.
• قصه، لطیفه، چیستان، نقاشی، شعر و سرود: حفظ و دکلمه اشعار کوتاه، خلق اشعار ساده توسط کودکان با کمک مربی یا والدین. مثلاً، حفظ و اجرای یک شعر چهاربیتی در مورد بهار.

دستاوردهای کلیدی کودک در پایان هفته: تقویت حافظه، افزایش دایره لغات، بهبود تلفظ و بیان، پرورش خلاقیت ادبی و تقویت مهارت های شنیداری و زبانی. این فعالیت ها به رشد شناختی و اجتماعی خردسالان کمک شایانی می کند.

نقش والدین و مربیان: گام های عملی برای پیاده سازی موفق برنامه های اسفند ماه

موفقیت در اجرای برنامه های آموزشی کتاب آموزش خردسالان – اسفند 12 تا حد زیادی به مشارکت فعال و آگاهانه والدین و مربیان بستگی دارد. این بخش به توصیه های کاربردی برای تربیت کودک پیش دبستانی اسفند می پردازد.

توصیه های کاربردی

برای والدین، اجرای فعالیت ها در محیط خانه نیازی به ابزارهای گران قیمت یا پیچیده ندارد. با خلاقیت و استفاده از وسایل ساده و در دسترس مانند کاغذ، مداد رنگی، مقواهای بازیافتی، حبوبات یا حتی وسایل آشپزخانه، می توان محیطی غنی برای یادگیری فراهم آورد. مهم ترین ابزار، زمان و توجه کیفی است که والدین به فرزندان خود اختصاص می دهند. حضور فعال، گوش دادن به سوالات و تشویق به اکتشاف، فرآیند یادگیری را برای کودک لذت بخش و مؤثر می سازد.

مربیان مهدهای کودک و پیش دبستانی می توانند از این برنامه ها برای طراحی جلسات کلاسی، کارگاه های عملی و حتی فعالیت های فوق برنامه استفاده کنند. ساختار هفته به هفته کتاب، امکان برنامه ریزی منظم و منسجم را فراهم می آورد. مربیان می توانند با تطبیق فعالیت ها با شرایط و امکانات مهدکودک خود، بهترین استفاده را از محتوای کتاب ببرند.

انعطاف پذیری و تفاوت های فردی

هر کودک منحصر به فرد است و با سرعت خاص خود یاد می گیرد. والدین و مربیان باید همواره آماده باشند تا برنامه ها را بر اساس علایق، توانایی ها و نیازهای هر کودک تنظیم کنند. گاهی اوقات، یک فعالیت ممکن است بیشتر از آنچه پیش بینی شده زمان ببرد، و گاهی کودک به فعالیتی خاص علاقه بیشتری نشان می دهد. این انعطاف پذیری، به کودک این امکان را می دهد که با حس استقلال و انتخاب، مسیر یادگیری خود را تجربه کند و از آن لذت ببرد. هدف، پرورش کودکی شاد، کنجکاو و آماده برای رویارویی با چالش های آینده است.

ارزیابی غیررسمی

ارزیابی پیشرفت کودکان در این مسیر نباید به معنای آزمون و فشار باشد. مشاهده دقیق، ثبت مشاهدات و بازخورد سازنده، به مربی و والدین کمک می کند تا نقاط قوت و ضعف هر کودک را شناسایی کرده و برنامه ها را متناسب با نیازهای فردی او تنظیم کنند. سوال پرسیدن از کودک درباره آنچه یاد گرفته، تشویق او به توضیح فعالیت هایش و ثبت دستاوردهای کوچک، همگی روش هایی برای ارزیابی غیررسمی هستند که بدون ایجاد استرس، تصویر روشنی از پیشرفت کودک ارائه می دهند. این توجه به تفاوت های فردی، کلید یک آموزش مؤثر و انسانی است و به اهمیت آموزش پیش از دبستان بیش از پیش تأکید می کند.

ایجاد فضایی سرشار از بازی و یادگیری

نقطه ثقل رویکرد نعیمی ذاکر، تأکید بر بازی به عنوان محور اصلی آموزش است. یادگیری در دوران خردسالی، باید تجربه ای سرشار از شادی، کشف و هیجان باشد. ایجاد فضایی که در آن بازی و یادگیری به هم پیوند خورده اند، به کودکان این امکان را می دهد که با اشتیاق در فعالیت ها شرکت کنند و مفاهیم را به شکلی عمیق و پایدار درونی سازند. مربیان و والدین باید خود نیز شور و شوق یادگیری را در خود حفظ کنند و با انرژی مثبت، کودک را در این مسیر همراهی نمایند.

مشخصات کتاب آموزش خردسالان – اسفند 12

کتاب خلاصه کتاب آموزش خردسالان – اسفند 12 ( نویسنده مقصود نعیمی ذاکر ) اثری ارزشمند است که توسط نشر لک لک به چاپ رسیده است. این کتاب، منبعی غنی و کاربردی برای تمامی علاقه مندان به حوزه تربیت کودک است.

مشخصه	توضیح
نام کامل کتاب	آموزش خردسالان – اسفند 12
نویسنده	مقصود نعیمی ذاکر
ناشر	نشر لک لک
سال انتشار	۱۳۹۴
تعداد صفحات	۱۸۴ صفحه
فرمت کتاب	PDF (نسخه الکترونیک)
موضوع	تربیت کودک، آموزش پیش دبستانی، برنامه ریزی درسی ماهانه

این مشخصات فنی، اطلاعاتی ضروری برای علاقمندان به حوزه تربیت کودک فراهم می آورد تا بتوانند به راحتی به این منبع ارزشمند دسترسی پیدا کرده و از محتوای غنی آن بهره مند شوند. زبان فارسی روان و قابل فهم کتاب، امکان استفاده گسترده از آن را برای تمامی والدین و مربیان فراهم می سازد. این اثر، نمونه ای بارز از معرفی کتاب های مقصود نعیمی ذاکر و رویکردهای نوین در آموزش پیش دبستانی است.

پیشنهادهای مکمل: مسیری برای رشد پایدار و جامع تر

برای تکمیل مسیر آموزشی و پرورشی خردسالان، علاوه بر کتاب آموزش خردسالان – اسفند 12، منابع دیگری نیز وجود دارند که می توانند به والدین و مربیان یاری رسانند. این پیشنهادها به تقویت تربیت هوش هیجانی در کودکان و سایر ابعاد رشدی کمک می کنند.

معرفی سایر کتاب های مقصود نعیمی ذاکر

مجموعه کتاب های مقصود نعیمی ذاکر برای سایر ماه های سال نیز تدوین شده اند و یک برنامه آموزشی پیوسته و منظم را برای طول سال فراهم می آورند. آشنایی با این آثار و استفاده از آن ها در هر ماه، می تواند تجربه ای یکپارچه و غنی از یادگیری را برای کودکان رقم بزند. این مجموعه، با رویکردی مشابه کتاب اسفند 12، به موضوعات متنوعی در هر ماه می پردازند و دایره دانش و مهارت های کودک را به تدریج گسترش می دهند.

منابع و فعالیت های تکمیلی

• کتاب های روانشناسی کودک: مطالعه آثاری که به ابعاد رشدی کودک، نیازهای عاطفی و شناختی او می پردازند، می تواند دیدگاه های جامع تری را برای والدین و مربیان فراهم آورد.
• بازی های فکری و آموزشی: استفاده از بازی هایی که به تقویت مهارت های حل مسئله، خلاقیت، تفکر منطقی و هماهنگی چشم و دست کمک می کنند، مکمل ارزشمندی برای فعالیت های کتاب است.
• اپلیکیشن های آموزشی مناسب: با توجه به پیشرفت تکنولوژی، اپلیکیشن های آموزشی متنوعی وجود دارند که می توانند یادگیری را برای کودکان جذاب تر و تعاملی تر کنند. البته انتخاب اپلیکیشن های با کیفیت و متناسب با سن کودک، اهمیت زیادی دارد.
• کارگاه های آموزشی و وبینارها: شرکت در کارگاه ها و وبینارهای تخصصی در حوزه تعلیم و تربیت کودک، می تواند به روز رسانی دانش و مهارت های والدین و مربیان را تضمین کند.
• قصه و شعر کودکانه: علاوه بر آنچه در کتاب آمده، مطالعه و شنیدن قصه ها و اشعار متنوع فارسی، به غنی سازی دایره لغات، تقویت قدرت تخیل و آشنایی با فرهنگ و ادبیات کمک می کند.

اهمیت مشاوره با متخصصین تعلیم و تربیت کودک

در صورت بروز چالش های خاص در تربیت و آموزش کودک، یا نیاز به راهنمایی های فردی تر، مشاوره با متخصصین روانشناسی کودک و تعلیم و تربیت می تواند بسیار سودمند باشد. این مشاوران با توجه به ویژگی های خاص هر کودک و خانواده، راهکارهای مناسبی را ارائه می دهند. این رویکرد، در راستای اصول E-E-A-T (تجربه، تخصص، اعتبار و اعتماد) است که بر اهمیت ارائه اطلاعات دقیق و معتبر تأکید دارد.

نتیجه گیری: اسفندی پربار و آموزنده، آماده برای نوروز و سالی جدید

کتاب خلاصه کتاب آموزش خردسالان – اسفند 12 ( نویسنده مقصود نعیمی ذاکر ) بیش از یک مجموعه فعالیت آموزشی، یک فلسفه زندگی را برای تربیت کودکان ارائه می دهد. این کتاب، با تأکید بر رشد همه جانبه و تجربه محور، به والدین و مربیان کمک می کند تا ماه اسفند را به دوره ای پر از کشف، یادگیری و بالندگی برای خردسالان تبدیل کنند. از آشنایی با دگرگونی های طبیعت در آستانه بهار و اهمیت درختکاری گرفته، تا درک مفاهیم نوروز و نیکوکاری و آشنایی با اشعار بهاری، هر هفته با برنامه هایی جذاب و هدفمند همراه است که قوه کنجکاوی و خلاقیت کودک را تحریک می کند.

اهمیت استفاده از برنامه های مدون و علمی برای فعالیت های مهد کودک در اسفند و نیز آموزش در منزل بر هیچ کس پوشیده نیست. این کتاب، با رویکردهای نوآورانه و کاربردی خود، مسیر رسیدن به اهداف تربیتی را هموار می سازد. تجربه نشان داده است که کودکان در محیطی غنی و با راهنمایی های صحیح، به بهترین شکل ممکن رشد می کنند و توانایی های بالقوه خود را بالفعل می سازند. این خلاصه جامع، تلاشی بود برای ارائه تصویری روشن از این اثر ارزشمند، با این امید که الهام بخش والدین و مربیان در خلق تجربه های یادگیری به یادماندنی برای نسل آینده باشد. در این مسیر، مشارکت و اشتراک گذاری نظرات و تجربیات، می تواند به غنای بیشتر جامعه تربیتی کمک کند و راه را برای بالندگی های آتی هموار سازد.

یادگیری در دوران خردسالی باید تجربه ای سرشار از شادی، کشف و هیجان باشد تا بنیان های شخصیت کودک به بهترین نحو شکل گیرد.

با پیاده سازی این برنامه ها، می توان اطمینان حاصل کرد که خردسالان با آمادگی کامل و ذهنی کنجکاو، به استقبال سال جدید و بهاری پرطراوت خواهند رفت. این سرمایه گذاری در دوران کودکی، تضمین کننده آینده ای روشن تر و فردایی توانمندتر برای فرزندان این سرزمین است.